a Siete menos la cuarta parte de un número. b) El cubo de un número más el doble de ese número. c) El cuadrado de un número menos 5 es igual a 20. d) La mitad de un número más su cuarta parte es igual a 2. Grado de un polinomio 2 Fíjate en los términos y escribe el grado de cada polinomio. P(x ) = 3 + 2 2 - 7 - 5 b) Q(x) = 5x3 - 2x2 aEl doble de un número menos su cuarta parte. b) Años de Ana Belén dentro de 12 años. c) Años de Isabel hace tres años. d) La cuarta parte de un número más su siguiente. e) Perímetro de un cuadrado. f) Un número par. g)Un número impar. h) Un múltiplo de 7. i) Dos números enteros consecutivos. j) Dos números que se diferencian
28 el doble de un número menos el cuarto del mismo número. 29. la mitad de un número más el tercio de otro número. 30. 2(x - y)3 el doble del cubo de un numero menos otro número. 31. La cuarta parte de la diferencia entre el cuadrado del doble de un número y el cuadrado del triple de otro número. 32.
Hallaun número de dos cifras sabiendo que la primera cifra es igual a la tercera parte de la segunda; y que si invertimos el orden de sus cifras, obtenemos otro número que excede en 54 unidades al inicial. Problema nº 5.- La base mayor de un trapecio mide el triple que su base menor. La altura del trapecio es de 4 cm y su área es de 24 cm2. TEMA9. ÁLGEBRA. 1. Escribe las siguientes frases de lenguaje usual en lenguaje numérico. a) La diferencia entre veinticinco y catorce. b) El cubo de la suma de doce y ocho. c) La mitad de ocho. d) La diferencia del cubo de ocho y del cubo de tres. 2. Latercera parte de un número se calcula dividiendo el número entre 3.Por ejemplo: La tercera parte del número 6 es: 6/3 = 2; Tercera parte de 12 es: 12/3 = 4 ¿Qué es la división? La división es una operación matemática que nos permite repartir una cantidad en partes iguales.Los términos o partes de una división son el dividendo, el
b el doble de un número, menos su mitad. c) aumenta en cuatro el triple de un número. d) la suma de los cuadrados de dos números. e) el doble de un numero menos su quinta parte. f) un numero menos su mitad más su doble. g) un número cinco unidades menor que otro. h) la suma de un numero al cuadrado con su consecutivo.
Sepresenta en lenguaje algebraico cada unas de las expresiones. Debemos representar en lenguaje algebraico las situación usando letras, constantes y operaciones algebraicas:. a) El doble de la edad de Pedro es igual a 84: 2x = 84. b) El doble de un número menos su cuarta parte: 2x - x/4 c) La quinta parte de la suma de dos
Lamitad más la tercera parte más la cuarta parte de un número. La mitad de un número menos el propio número. El doble de un número más el triple de otro número 2.- Llamando x a un número natural cualquiera, escribe la expresión algebraica que resulta de traducir cada uno de los siguientes enunciados:. Un número 5 unidades mayor. Un
Sabiendoque el exceso de un número sobre 20 es igual al doble del exceso del mismo número sobre 70, tenemos que el número disminuido en su cuarta parte es 90.La alternativa C) es la correcta. ¿Qué es una ecuación? Podemos decir que una ecuación es una igualdad matemática entre dos expresiones, las cuales son
a El doble de un número menos su tercera parte. b) El doble del resultado de sumarle tres unidades a un número. c) El área de un triángulo de base el doble que la altura es 36 cm2. d) Gasté en un traje 3/5 de lo que tenía, y 60 € en dos camisas. Me queda la mitad de lo que tenía. 6.- 11 El doble de un número menos su quinta parte. 12) El quíntuplo de un número más su quinta parte. 13) La edad de una señora es el doble de la de su hijo menos 5 años. 14) Dos números se diferencian en 13 unidades. 15) Dos números suman 13. 16) Un hijo tiene 22 años menos que su padre. 17) Dos números cuya suma es 25. Vamosa completar los enunciados y escribir ecuaciones para hallar el valor de las incógnitas. La cuarta parte de un numero es 4; X/4 = 4. X = 16. La edad de Paola es el triple de la edad de Pedro. Si Pedro tiene 13 anos, ¿Cuántos años tiene Paola? 3*13 = X. X = 39. El triple de un número menos su cuarta parte es igual a 55.

23 Un número menos su mitad más su doble. x− x /2 +2x 24) Un número 5 unidades menor que otro. x – 5 25) El cuadradode un número. x2 26) Un número y su opuesto. x –x 27) Un número y su inverso. x , 1/ x 28) Veinticinco menos el cuadrado de un número. 25−x 29) El cuadrado de un número menos su cuarta parte.x2− x /4

7 El doble de un número menos su cuarta parte. 8) El doble de un número menos su quinta parte. 9) El quíntuplo de un número más su quinta parte. 10) Un número menos su mitad más su doble. 11) Un número 5 unidades menor que otro. 12) El cuadrado de un número. 13) Un número y su opuesto. 14) La suma de un k El triple de un número menos la sexta parte de otro____ l) La cuarta parte de un número más el doble de su siguiente_____ m) Un número aumentado en 7 unidades_____ n) Un número disminuido en 3 unidades_____ 10.- Escribir en lenguaje algebraico cada uno de los siguientes enunciados. Paraexpresar "el doble de un número" en lenguaje algebraico, se utiliza la siguiente fórmula: 2x. Donde x representa el número en cuestión. Por ejemplo, si queremos expresar el doble de 5, simplemente reemplazamos x por 5 en la fórmula: 2 (5) = 10. De esta manera, podemos expresar fácilmente el doble de cualquier número en lenguaje Aiixreport flag outlined el doble de un número 2n menos su cuarta parte 1/4n es decir 2n-1/4n= 7/4n Publicidad Respuesta 15 personas lo encontraron útil
945 Ejercicio nº 4.- Traduce al lenguaje algebraico cada uno de estos enunciados: a La cuarta parte de un número entero más el cuadrado de su siguiente. b El perímetro de un triángulo isósceles del que sabemos que su lado desigual mide 4 cm menos que cada uno de los dos lados iguales. c La diagonal de un cuadrado de lado x. d El doble de la edad
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